Η εξέγερση δύο ετών - αιτίες, συμπτώματα και τρόποι αντιμετώπισης του θυμού σε μικρά παιδιά

Το γλυκό μικρό παιδί σας αρχίζει να «δείχνει τα κέρατά του» γύρω από τα δεύτερη γενέθλιά του; Μια τέτοια συμπεριφορά έχει ένα όνομα - μια εξέγερση δύο ετών. Εάν αναγνωρίσει κάθε μια από τις προτάσεις ή τα αιτήματά σας με ένα «όχι!», Δεν ανέχεται τις απαγορεύσεις και όταν κάτι πάει στραβά, εκρήγνυται σε θυμό, αυτά είναι σημάδια της πρώτης εξέγερσης. Πώς να περάσετε από αυτή τη δύσκολη περίοδο;

Ένα επαναστατικό παιδί δύο ετών μπορεί να προκαλέσει αναστάτωση ακόμη και στον πιο σύνθετο γονέα. Διότι όταν αποκρίνεται με υστερία σε κάποια απαγόρευση ή διαταγή, ρίχνει τον εαυτό του στο πάτωμα ή δαγκώνει, κλωτσάει, τραβά τα μαλλιά ή ωθεί έναν ενήλικα με τις γροθιές του και ταυτόχρονα φωνάζει δυνατά, η υπομονή του κηδεμόνα δοκιμάζεται σοβαρά. Και συμβαίνει ότι μια τέτοια κατάσταση επαναλαμβάνεται ακόμη και αρκετές φορές την ημέρα! Αλλά γιατί ακριβώς είναι ένας δύοχρονος τόσο θυμωμένος;

Οι λόγοι για την εξέγερση ενός δύο ετών

Από την ηλικία 1 έως 2 ετών, υπάρχει ένα μεγάλο άλμα στη φυσική ανάπτυξη του παιδιού - σηκώνεται στα πόδια του, αρχίζει το περπάτημα και στη συνέχεια εξερευνά το περιβάλλον του. Αυτό είναι το πρώτο βήμα για να γίνετε ανεξάρτητοι από τη μητέρα σας. Η κινητικότητα κάνει ένα μικρό παιδί να αισθάνεται ότι εξαρτώνται πολλά από αυτόν, οπότε ελέγχει πόσο μακριά είναι η δύναμή του σε κάθε ευκαιρία. Μπορεί να μετακινήσει μια καρέκλα για να μπει στο περβάζι, να πάρει ένα φλιτζάνι από την κορυφή του τραπεζιού, να ανοίξει ένα συρτάρι και να αδειάσει το περιεχόμενό του. Ταυτόχρονα, ακούει συνεχώς απαγορεύσεις από τους γονείς του (δεν γνωρίζει ότι η μελέτη της πραγματικότητας μπορεί να είναι επικίνδυνη για αυτόν). Και ως εκ τούτου προκύπτει μια εξέγερση - αντιτίθεται στους περιορισμούς των γονιών του και προσπαθεί να τους δείξει: "Έχω επίσης τη γνώμη μου", "έχω τα συναισθήματά μου", "με προσέξτε".

Το παιδί εκδηλώνει τον θυμό και την απογοήτευσή του με τον τρόπο που μπορεί - μπορεί, για παράδειγμα, να φωνάξει, να κλαίει, να κτυπήσει τον γονέα, επειδή δεν μπορεί ακόμη να αντιμετωπίσει τα συναισθήματα που τους κυριολεκτικά πλημμυρίζουν. Εξάλλου, είναι εξοργισμένος με τους γονείς του και ολόκληρο τον κόσμο ότι δεν μπορεί να κάνει ό, τι θέλει, ότι δεν είναι τόσο εύκολο όσο νόμιζε στην αρχή. Το παιδί έχει το δικαίωμα να είναι θυμωμένος. Ωστόσο, δουλειά των φροντιστών είναι να τους βοηθήσουν να καταλάβουν τι αισθάνονται και να τους διδάξουν πώς να αντιμετωπίζουν εποικοδομητικά τα συναισθήματά τους. Είναι μια μακρά μελέτη (ούτε πολλοί ενήλικες μπορούν να το κάνουν), και ξεκινά μόλις γύρω στα 2α γενέθλια.

Η εξέγερση ενός δύο ετών είναι η αρχή της μάθησης για την αντιμετώπιση συναισθημάτων

Τα παιδιά ηλικίας 2-3 ετών υπό την επήρεια θυμού μπορούν να χτυπήσουν αυτόματα κάποιον, συμβαίνει ακόμη και σε μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Οι μαθητές χρησιμοποιούν ήδη άλλες μεθόδους, λένε, για παράδειγμα: "Σταθείτε πίσω", "Εάν δεν σταματήσετε να με πειράζετε, θα σας πω". Μόνο οι έφηβοι λένε σαν ενήλικες: «Θα τον πνίξω σε μια στιγμή», κάτι που δεν σημαίνει ότι θα το κάνουν, αλλά γνωρίζουν ήδη τα συναισθήματά τους και είναι σε θέση να τα ελέγξουν. Αυτή η διαδικασία εκμάθησης ελέγχου των συναισθημάτων διαρκεί έως τις 13-14. ετών, δηλ. 10-11 ετών. Είναι μια υψηλότερη λειτουργία του εγκεφάλου (το μέρος που είναι υπεύθυνο για τον συναισθηματικό έλεγχο αναπτύσσεται πολλά χρόνια με βάση την εμπειρία, πιο έντονα στο 2ο-3ο έτος της ζωής).

Τρόποι οργισμού - το δικό σας και το παιδί σας

Όταν το επαναστατικό μικρό παιδί σας αρχίζει να φτύνει ή να ουρλιάζει, σκεφτείτε τι συμβαίνει ... σε εσάς. Συνήθως, ο γονέας αρχίζει να θυμώνει τον εαυτό του και σκέψεις όπως: "Είναι σκατά, το κάνει ξανά σε μένα", "Θα του δείξω, δεν θα με κυβερνήσει εδώ", και μερικές φορές επίσης: "Είμαι ήδη αβοήθητος", " Αλλά βρήκα ένα παιδί που μοιάζει με μπαμπά. "

Τέτοιες σκέψεις καταλήγουν σε μια σπείρα θυμού, τόσο συχνά το πρώτο πράγμα που θέλει να κάνει ο φροντιστής είναι να ηρεμήσει το παιδί, ώστε να ηρεμήσει και ο ενήλικας να απαλλαγεί από την εσωτερική ταλαιπωρία. Ως εκ τούτου, μπορεί να προκύψουν παρορμητικές αντιδράσεις. Ωστόσο, δεν είναι αυτός ο τρόπος.

Πρώτον: ηρεμήστε και κοιτάξτε την κατάσταση από την οπτική γωνία του παιδιού: «Είναι εξοργισμένος επειδή δεν πήγαμε στην παιδική χαρά, αλλά στο κατάστημα». Κάνετε κάτι που θα σας σιωπήσει, π.χ. αναπνέετε βαθιά, μετράτε σε δέκα, διαφορετικά κινδυνεύετε να ενεργήσετε με τρόπο που είναι επιβλαβής για το μωρό: θα σας τραβήξετε ή θα φωνάξετε. Αυτό θα μπορούσε να προκαλέσει ένα άλλο κύμα υστερίας. Εκτός αυτού, του δείχνετε ότι μπορείτε να χτυπήσετε κάποιον σε μια στιγμή θυμού, και αυτό είναι που θέλετε να τους διδάξετε.

Δεύτερον: Μόλις κρυώσει, πηγαίνετε στο μωρό και ονομάστε τα συναισθήματά του: «Ξέρω ότι θυμώνεις. Δεν σε άφησα να βρεις στο πορτοφόλι μου. Έχετε λόγο να αναστατωθείτε. Θυμώνω. Είμαι εδώ". Προσφέρετέ του έναν ασφαλή τρόπο έκφρασης συναισθημάτων: αφήστε τον να σφραγίσει, να συμπιέσει και να απελευθερώσει τις γροθιές του, να σκίσει μια εφημερίδα, κακογραφία ανά σελίδα.

Τρίτον: Μην αφήνετε το μικρό παιδί να βλάψει τον εαυτό του, π.χ. να χτυπήσει το κεφάλι του στον τοίχο ή κάποιον, π.χ. να σας χτυπήσει. Πείτε, "Ξέρω ότι είστε θυμωμένοι. Αλλά δεν μπορείς να νικήσεις. Κρατήστε τα χέρια του ή κάντε μερικά βήματα πίσω. Να είστε εκεί ώστε το παιδί να μπορεί να βιώσει αυτά τα συναισθήματα μαζί σας και να μην αισθάνεται ότι τα αφήνετε σε μια δύσκολη κατάσταση.

Τέταρτον: Μόλις τα συναισθήματα έχουν υποχωρήσει, αγκαλιάστε το μωρό (επειδή έχουν αντιμετωπίσει τα συναισθήματα). Πριν επιστρέψει στο παιχνίδι, κρατήστε τα πατημένα και πείτε, για παράδειγμα, "Καταλαβαίνω ότι είστε αναστατωμένοι. Αλλά με κλωτσούσες και αυτό ήταν λάθος. Δεν πρέπει να το κάνεις αυτό. Μπορείτε να μου πείτε ότι είστε θυμωμένοι. Μπορείτε να σκοντάψετε ή να πηδήσετε. Δεν μπορεί κανείς να νικήσει. Με αυτόν τον τρόπο, διδάσκετε στο μικρό παιδί σας ότι τα συναισθήματα είναι φυσικά, αλλά δεν αποδέχεστε συγκεκριμένες συμπεριφορές που επηρεάζονται από αυτά τα συναισθήματα. Είναι μέρος της διαδικασίας κοινωνικοποίησης του μικρού άνδρα.

Η εξέγερση ενός δύοχρονου: οι κανόνες κάθε μέρα

1. Μειώστε τις προσδοκίες σας. Εάν ένας 2χρονος κρέμεται γύρω από το φαγητό ή παίρνει πολύ χρόνο για να φύγει από το σπίτι, κάντε υπομονή. Χρησιμοποιήστε αυστηρές απαγορεύσεις όταν, για παράδειγμα, παίζει με καλώδια, φτάνει για ένα μαχαίρι από το τραπέζι, τρέχει στο δρόμο. Πάντα εξηγείτε γιατί απαγορεύετε κάτι.
2. Δώστε στο παιδί σας μια επιλογή, για παράδειγμα: "Θέλετε να φορέσετε μπλούζα με αυτοκίνητο ή δεινόσαυρο;", "Θα φάτε βανίλια ή τυρί φράουλας;". Η λήψη αποφάσεων θα δώσει στο παιδί σας μεγάλη ικανοποίηση και την αίσθηση ότι λαμβάνετε υπόψη τη γνώμη του. Θα περιορίσει επίσης τις διαμαρτυρίες.
3. Κριτική τη συμπεριφορά, όχι το παιδί. Όταν κάνει λάθος, πείτε ότι δεν σας αρέσει η συμπεριφορά του. Ποτέ μην πείτε, "Είσαι άτακτος, είσαι κακός" γιατί υπονομεύει την αυτοπεποίθησή του.
4. Αντί να απαγορεύετε, πείτε τι επιτρέπεται. Για παράδειγμα, όταν ένα παιδί ζωγραφίζει στον τοίχο με ένα κραγιόνι, δώστε του ένα κομμάτι χαρτί, λέγοντας: «Σχεδιάζουμε ένα κομμάτι χαρτί. Μπορείτε να σχεδιάσετε έναν βάτραχο ή ένα σκυλάκι. Τι προτιμάτε?".
5. Αποτρέψτε μια σειρά. Αφαιρέστε επικίνδυνα αντικείμενα, όπως φάρμακα, από την όραση και τα χέρια του παιδιού. Όταν πηγαίνετε για μια βόλτα, βεβαιωθείτε ότι είστε αναζωογονημένοι και γεμάτοι, επειδή η κόπωση και η πείνα αυξάνουν τα κουράσματα. Προειδοποίηση εκ των προτέρων σχετικά με το τέλος του παιχνιδιού εκ των προτέρων - αντί: "Τελειώνουμε βλέποντας ένα παραμύθι, ώρα για μπάνιο", πείτε: "Μπορείτε να παρακολουθήσετε τηλεόραση για λίγα ακόμη λεπτά και μετά πηγαίνουμε για μπάνιο."
6. Να είναι συνεπής. Εάν δεν συμφωνείτε με κάτι, μην σηκώνετε τις απαγορεύσεις, ακόμη και όταν η υστερία του παιδιού βρίσκεται στο αποκορύφωμά της. Εάν τον παραδώσετε τουλάχιστον μία φορά, θα ανακαλύψει ότι η κραυγή ή το κλάμα μπορεί να σας αναγκάσει σε κάτι και θα αρχίσει να το ελέγχει σε διαφορετικές καταστάσεις.