Ποια είναι η διαφορά μεταξύ ΑΡΙΣΤΕΡΑ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ και αριστερόχειρας;

Η μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα όλων των διπλών οργάνων - αυτί, βραχίονας, πόδι - στην ίδια πλευρά του σώματος καθορίζει την πλευρικότητα, δηλαδή αν είμαστε δεξιά ή αριστερά. Το Left-kidness (ή το δεξιόχειρο) είναι το μισό πλεονέκτημα του σώματος έναντι του άλλου.

Η φύση έχει διαμορφώσει τους περισσότερους από εμάς με τέτοιο τρόπο ώστε να χρησιμοποιούμε το δεξί χέρι, το πόδι, το μάτι και το αυτί μας πιο αποτελεσματικά, πιο συχνά και πιο πρόθυμα. Ως εκ τούτου, η πεποίθηση ότι η δεξιά πλευρά είναι καλύτερη από την αριστερή πλευρά, και ακόμη και ο ηττημένος έχει συνηθίσει να λέει ότι έχει "δύο αριστερά χέρια". Είτε είμαστε αριστερόχειρες είτε δεξιόχειρες - δηλαδή πλευρικά - καθορίζεται από τη μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα όλων των διπλών οργάνων μετά την ίδια πλευρά του σώματος, δηλαδή όχι μόνο το χέρι, αλλά και το πόδι, το μάτι, το αυτί, επειδή η αριστερή πλευρά είναι μόνο ένα από τα συμπτώματα του πλεονεκτήματος του μισού σώματος έναντι του άλλου. όταν κυριαρχούν αυτά στα δεξιά, δεν χρειάζεται να ανησυχείτε. Τα προβλήματα ξεκινούν όταν, για παράδειγμα, ένα παιδί γράφει και τρώει με το δεξί του χέρι και ταυτόχρονα είναι πιο πρόθυμο να κοιτάξει αντικείμενα με το αριστερό του μάτι, ενώ αναβοσβήνει δεξιά, όταν ακούει ένα ψίθυρο, τρυπάει το αριστερό του αυτί, πυροβολεί στόχους με το αριστερό του Τότε είναι πολύ πιο δύσκολο για αυτόν να μάθει να γράφει και να διαβάζει και είναι λιγότερο εξοικειωμένος με τον τομέα

Διαβάστε επίσης: Stuttering - μια ασθένεια που μπορεί να θεραπευτεί DYSLEXIA - προβλήματα με την ανάγνωση και τη γραφή Λογοθεραπευτής: τι κάνει; Πώς να βρείτε έναν καλό λογοθεραπευτή για ένα παιδί; Διαφορές φύλου - πώς διαφέρουν οι εγκέφαλοι ανδρών και γυναικών

Στα αριστερά, κυριαρχεί το δεξί ημισφαίριο του εγκεφάλου

Ο άνθρωπος είναι ασύμμετρος επειδή το πιο σημαντικό όργανο του - ο εγκέφαλος - αποτελείται από δύο ημισφαίρια που αλληλοσυμπληρώνονται, αλλά εκτελούν διαφορετικές λειτουργίες. Η νευρολογική έρευνα δείχνει ότι το δεξί ημισφαίριο, που ονομάζεται συναισθηματικό ημισφαίριο, είναι υπεύθυνο για αφηρημένα συναισθήματα και σκέψεις και η αριστερή, γνωστή ως λογική, για την ομιλία. Είναι γνωστό ότι τα κύρια νευρικά μονοπάτια, που μεταφέρουν πληροφορίες από και προς τον εγκέφαλο, διασχίζουν: το αριστερό ημισφαίριο διοικεί τη δεξιά πλευρά του σώματος, το δεξί - το αριστερό. Ο αριστερός εγκέφαλος λοιπόν αποφασίζει τι κάνει το δεξί χέρι. Το λεγόμενο το αριστερό χέρι, το δεξί, συναισθηματικό ημισφαίριο κυριαρχεί. Ίσως αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο διάσημοι καλλιτέχνες όπως ο Μιχαήλ Άγγελος, ο Νίκολο Παγανίνι ή ο Τσάρλι Τσάπλιν ήταν αριστεροί;

Μια ιδέα κατηγορεί τα γονίδια για αριστερόχειρες. Η πιθανότητα γέννησης ενός τέτοιου παιδιού, όταν και οι δύο γονείς είναι αριστερόχειρες, είναι τόσο υψηλή όσο το 46%, των δεξιών γονέων μόνο 2%. Σύμφωνα με τη θεωρία του Αμερικανού νευρολόγου Norman Geschwind, η αριστερή συνέπεια οφείλεται σε αυξημένα επίπεδα της ανδρικής σεξουαλικής ορμόνης, τεστοστερόνης, στη μήτρα. Αναστέλλοντας την ανάπτυξη του αριστερού ημισφαιρίου, ενισχύει το δεξί (οδήγηση αριστερού χεριού). Αυτή η θεωρία επιβεβαιώνεται από στατιστικά στοιχεία: περισσότερα αγόρια από κορίτσια μένουν πίσω.

Μην το πιέζετε

Στα βρέφη, είναι δύσκολο να προσδιοριστεί ποια πλευρά του σώματος κυριαρχεί. Κατά κανόνα, περίπου την 15η ημέρα της ζωής, αρχίζουν να κοιτάζουν το δεξί τους χέρι, και μόνο γύρω στην 40η - την αριστερή. Αλλά αυτό δεν αποδεικνύει τίποτα, γιατί μερικές φορές ακόμη και στην αρχή του σχολείου είναι δύσκολο να προσδιοριστεί ακριβώς ποια πλευρά κυριαρχεί σε έναν μαθητή. Οι ίδιοι οι επιστήμονες μιλούν για διάφορους τύπους πλευρικότητας:

• ομοιογενές όταν ένα άτομο κάνει τα πάντα με το δεξί ή το αριστερό μάτι, το αυτί, το χέρι και το πόδι.
• διασταυρώνονται, όταν, για παράδειγμα, κυριαρχούν το αριστερό μάτι ή το αυτί και το δεξί χέρι ή το πόδι.

Υπάρχει πολλή διαμόρφωση εδώ. απροσδιόριστο, δηλαδή δεν είναι γνωστό ποια πλευρά και ποια όργανα κυριαρχούν στους ανθρώπους. Επειδή μπορεί να γράφει συχνά και αποτελεσματικά, για παράδειγμα, με το δεξί και το αριστερό του χέρι. Ανεξάρτητα από το ποια πλευρά του σώματος του παιδιού κυριαρχεί, δεν πρέπει να αλλάξει με βία. Εάν είναι αριστερό, αφήστε το να παραμείνει. Αναγκάζοντάς τους να χρησιμοποιήσουν το δεξί τους χέρι θα βάλουν το παιδί σας σε άγχος, ενοχή και υποτίμηση. Μπορεί να αντιμετωπίσει συναισθηματικές διαταραχές, άγχος, συγκέντρωση προβλημάτων και τελικά προβλήματα με αποτελεσματική ανάγνωση και γραφή. Συμβαίνει επίσης ότι ένα παιδί που χρησιμοποιεί το ένα χέρι ή τον άλλο χρόνο δεν κάνει τίποτα καλά με κανένα από αυτά. Τότε αξίζει να το κοιτάξετε προσεκτικά, να κάνετε έρευνα και να το κατευθύνετε προς μία κατεύθυνση.

Πώς να ελέγξετε εάν ένα παιδί είναι δεξιά ή αριστερά

Για να μάθετε ποιο χέρι, πόδι, μάτι και αυτί είναι καλύτερα για το παιδί σας, κάντε μερικές διασκεδαστικές ασκήσεις μαζί του. Δώστε τις παρατηρήσεις σας στον ψυχολόγο. Σχεδιάστε δύο κύκλους στο χαρτόνι. Ζητήστε από το παιδί σας να τα κόψει με το ένα χέρι και μετά με το άλλο. Κοιτάξτε ποιος έφτασε πρώτα για το ψαλίδι. Αξιολογήστε το χρόνο και την ποιότητα των κομμένων κύκλων. Όταν το παιδί πετάει τη μπάλα προς τα πάνω με το ένα χέρι, τότε με το άλλο, προσέξτε ποιο ρίχνει και πιάνει πιο αποτελεσματικά. Ζητήστε από το παιδί σας να χρησιμοποιήσει το ένα χέρι ή το άλλο για να βάλει 30 χάντρες στο μπουκάλι. Σημειώστε ποιο από τα οποία φθάσατε πρώτα και ποιο βάζετε καλύτερα. Δώστε στο παιδί σας μια τράπουλα. Ζητήστε του να λύσει μια πασιέντζα, ένα χέρι, ένα χέρι. Ελέγξτε ποιο ξεκίνησε και ποιο πήρε πιο γρήγορα. Ζητήστε του να εξετάσει το δωμάτιο μέσα από ένα τυλιγμένο χαρτόνι, σαν ένα τηλεσκόπιο, και να πει τι βλέπει με τη σειρά του. Σημειώστε σε ποιο μάτι τοποθετείται το ρολό. Προτείνετε στο παιδί σας να δει μέσα από την κλειδαρότρυπα τι συμβαίνει στο διπλανό δωμάτιο. Ελέγξτε ποιο μάτι έχει τοποθετήσει στην τρύπα. Προτείνετε ότι το παιδί, ενώ στέκεται στο ένα πόδι, προσποιείται ότι είναι πελαργός. Θυμηθείτε πού βρισκόταν. Δώστε στο παιδί σας την μπάλα και ζητήστε του να σκοράρει. Δείτε ποιο πόδι κλωτσάει την μπάλα. Πείτε στο παιδί σας να καλέσει γιαγιά, για παράδειγμα. Ρίξτε μια ματιά σε ποιο αυτί κρατά ο δέκτης. Δώστε στο παιδί σας ένα ρολόι ή ένα κέλυφος και αφήστε το να ακούσει τη φωνή ή το βουητό. Δείτε σε ποιο αυτί είναι τοποθετημένο το αντικείμενο.